Математика
(для 1-2 классов)

15 занятий, 3-5 дней в неделю по 50 минут в мини-группе из 4-6 ребят
Online, Взнания-area
Математика
(для 1-2 классов)

Первые школьные годы — фундамент всего дальнейшего обучения. Именно сейчас закладываются вычислительные навыки, понимание состава числа и умение видеть задачу за текстом. Переход от детского сада к школьной программе или от первого класса ко второму часто обнажает пробелы: счёт сбивается, задачи вызывают страх, а уверенность тает. Наше погружение — это бережный, но насыщенный обзор самых важных тем математики первого и второго класса. Курс поможет ребёнку поверить в свои силы, полюбить числа и научиться рассуждать.

Краткое содержание курса:

Числа и счёт. Состав числа
  • Числа от 0 до 100. Прямой и обратный счёт. Соседи числа. Разряды: десятки и единицы.
  • Сравнение чисел (>, <, =). Числовая прямая и координатный луч (пропедевтика).
  • Состав чисел в пределах 10 и 20. Автоматизация навыка «до полного десятка».

Арифметические действия
  • Сложение и вычитание без перехода через десяток. Приёмы быстрого счёта.
  • Сложение и вычитание с переходом через десяток. Опорные схемы и числовые «домики».
  • Знакомство с умножением как суммой одинаковых слагаемых (для второклассников или продвинутых первоклассников).
  • Простейшие выражения со скобками. Порядок действий из двух шагов.
  • Решение уравнений через «окошки» и первые шаги к переменной x (что спрятано за знаком вопроса).

Текстовые задачи
  • Алгоритм: читаю — представляю — записываю кратко — решаю — проверяю.
  • Задачи на нахождение суммы и остатка, увеличение/уменьшение на несколько единиц.
  • Задачи на разностное сравнение («на сколько больше/меньше?»).
  • Задачи с величинами: цена, количество, стоимость; длина, масса.
  • Первые схемы и рисунки к задаче (от предметных картинок к отрезкам).

Геометрия и величины вокруг нас
  • Распознавание и называние фигур: точка, прямая, отрезок, ломаная, треугольник, квадрат, прямоугольник, круг.
  • Измерение длины отрезка. Сантиметр, дециметр, метр. Сравнение и преобразование именованных чисел.
  • Время: часы, минуты, определение времени по циферблату (начальные навыки).
  • Масса (килограмм) и объём (литр). Сравнение, сложение и вычитание величин.
  • Наглядная геометрия: симметрия, узоры, мозаики, танграм.

Логика и занимательная математика
  • Магические квадраты, числовые цепочки, ребусы.
  • Задачи на смекалку и перебор вариантов (на уровне «раскрась, чтобы отличались»).
  • Работа с таблицами и простейшими графами (деревья вариантов).
Авторская программа, схожая со школьной.

Что получит ваш ребёнок:
  • Результаты учащегося зависят от того, с какими знаниями он пришёл на курс, а также от включённости и внимательности на занятиях. Выполнение домашних заданий очень желательно: это возможность для ребёнка попробовать свои силы самостоятельно, а на следующем занятии задать вопросы педагогу.
  • У каждого ребёнка свой темп освоения материала, поэтому все классные и дополнительные задания будут доступны в любое время, даже после окончания погружения.

Как проходит обучение?
  • Мы чередуем форматы работы в зависимости от этапа занятия: работа в парах и мини-группах, индивидуальные минутки-разминки, игровые и соревновательные элементы для закрепления.
  • Интерактивный формат: каждый день дети считают устно, работают на онлайн-доске, помогают друг другу находить и исправлять ошибки, придумывают собственные примеры. Много движения и наглядности даже в онлайн-формате.

В курс входят:
  • 15 занятий по 50 минут каждое,
  • 3 раза в неделю,
  • ежедневная домашняя практика для отработки и закрепления материала (распечатки, задания на доске MIRO, интерактивные игровые тренажёры) и
  • итоговая математическая игра-путешествие, подведение итогов и персональные рекомендации родителям.

Занятия проходят онлайн в мини-группах из 4–6 человек. Группа может быть разновозрастной, и в этом случае закрепляющие задания даются индивидуально, в соответствии с уровнем знаний и учебными целями каждого ребёнка.

Стоцкая Анна Борисовна,
педагог-психолог начальных классов

Образование и опыт
  • Окончила Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова (2014 г.).
  • Психолог и педагог с более чем 10-летним стажем работы с детьми и взрослыми.
  • Имеет разносторонний опыт: руководство детскими лагерями, классное руководство, индивидуальные занятия с детьми и консультации для родителей.
  • Работала в Москве, с 2022 года живет и преподает в Ереване (Армения), что дает ей глубокое понимание вопросов адаптации и мультикультурной среды.

Философия и подход
Для Анны педагогика — это сопровождение и помощь в выборе инструментов для преодоления жизненных ситуаций.
  • Строит работу на системе договоренностей и уважении к уникальности каждого ребенка.
  • Создает безопасное пространство для свободы выражения, где все могут быть разными.
  • Уверена, что совместные творческие проекты (рисование, коллажи) раскрывают лучшие качества личности.
  • Особое внимание уделяет адаптации: к школе, при переезде, в моменты кризисов.

Ключевые навыки и направления работы
  • Индивидуальная и групповая работа с детьми (1-11 классы).
  • Коррекционно-развивающие занятия, поддержка детей с ОВЗ.
  • Развитие эмоционального интеллекта и коммуникативных навыков.
  • Помощь в адаптации (начало учебы, новая школа, переезд в другую страну).
  • Консультирование родителей и составление индивидуальных планов развития.
  • Организация мероприятий и лагерных программ.

Вдохновение и ценности
Вдохновляется природой, походами и творчеством (вышивка, рисование), и старается делиться этим с детьми, помогая им расти гармоничными и уверенными в себе. Искренне восхищается успехами своих воспитанников, видя в этом главный смысл своей работы.

«Каждый ребёнок — личность, заслуживающая уважения. Моя задача — услышать, понять и поддержать, создав атмосферу доверия и творчества.»
Стоцкая Анна Борисовна, педагог-психолог начальных классов
Записаться на курс
Погружения как активное обучение в наибольшей степени реализует интеллектуальные и творческие потенциалы ваших ребят!
Made on
Tilda